高校生とIT
学校へのスマホ持ち込み禁止の矛盾。IT推進を掲げながらテクノロジーを遠ざける教育委員会
DX推進が叫ばれる中、高校でのスマホ持ち込み禁止はIT教育を阻害しているのではないでしょうか。リスク管理と学習機会のバランスについて、現役エンジニア経営者が考察します。
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高校生とIT
高校生とIT
Githubの草（コントリビューション）を評価しない大学入試。世界基準と乖離する日本の評価軸
高校生がGithubでの活動を頑張っても評価されない日本の大学入試。海外の評価軸との乖離は、将来への閉塞感を生み出しかねません。IT教育の推進と入試制度の矛盾について、現役エンジニア経営者が考察します。
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高校生とIT
クラウドでの共同作業ができない。個人のスマホに閉じこもる高校生のコミュニケーション不全
大学入学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で揺れる高校生。クラウドでの共同作業やチーム開発の経験が不足し、将来のIT社会で求められるコミュニケーション能力に不安を感じていませんか？
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高校生とIT
TikTokのアルゴリズムに支配される若者。情報収集が「おすすめ」に限定される思考の偏り
高校生の情報収集が「おすすめ」に偏ることで生じる思考の偏りやフィルターバブルの危険性について、総務省の懸念も交えながら、主体的な情報活用能力の重要性を解説します。
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高校生とIT
先生より生徒の方がITに強い。教壇の権威が崩壊し授業が成立しない情報科の悲劇
大学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で揺れる高校現場。生徒のITスキルと教員の指導力のギャップ、カリキュラムの遅れが引き起こす学習意欲の低下や将来への不安。この現状をどう乗り越えるべきか、技術経営のプロが考察します。
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高校生とIT
AO入試の志望理由書もAIが書く時代。大学側が受験生の「真の熱意」を見失う日
AO入試や推薦型選抜で生成AIが志望理由書を作成する時代。大学側が受験生の真の思考力や熱意を見極める難しさ、そして高校生が直面する将来への不安について考察します。
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高校生とIT
「情報の塾」に通えるか。都市部と地方で決定的な差がつく大学受験の新常識
大学入学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で、都市部の「情報の塾」と地方の自学自習に差がつく現実。IT教育が教育格差を広げる可能性と、高校生の不安を現役エンジニア経営者が解説。
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高校生とIT
過去問が存在しない恐怖。共通テスト「情報」の対策を暗中模索する受験生と予備校
2025年からの共通テスト「情報Ⅰ」必修化。過去問がない中で、受験生、保護者、教員が抱える不安や焦りに寄り添い、具体的な対策と心構えを現役エンジニア経営者が語ります。
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