中学生とIT
高校受験に「情報」はない。内申点のためにIT学習を捨てる中学生のジレンマ
高校受験で評価されないプログラミング学習。内申点のためにITスキルを諦める中学生と保護者の葛藤を、現役エンジニア経営者が解説。教育制度と社会ニーズのねじれを乗り越える道筋を探ります。
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中学生とIT
中学生とIT
技術科の授業だけでは足りない！中学生の「IT離れ」を加速させるコマ数不足
中学校の技術科授業だけではプログラミングの深い理解は困難。限られたコマ数と受験優先の教育システムが、中学生のIT離れと将来の閉塞感を加速させる現状を、現役エンジニア経営者が解説。家庭でできる対策も。
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小学生とIT
「うちの親より詳しい」ネットリテラシーが逆転した家庭の危険な兆候
デジタルネイティブな小学生が親のIT知識を凌駕する現状に潜む危険。総務省も警告するネットトラブルから子どもを守るため、親がすべき対策と正しいネットリテラシー教育の重要性を解説します。
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小学生とIT
デジタル教科書で視力低下？「健康」と「ITスキル」のトレードオフに悩む保護者
デジタル教科書導入で加速する教育のIT化。しかし、長時間の画面注視による子どもの視力低下や健康リスクに保護者は不安を抱えています。ITスキルと健康のバランスをどう取るべきか、現役エンジニア経営者の視点から解説します。
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小学生とIT
ローマ字入力でつまずく3年生。プログラミング以前に立ちはだかる「タイピングの壁」
小学生がローマ字入力やタイピングでつまずく現状は、プログラミング教育の大きな壁です。GIGAスクール構想で端末が普及する中、基礎的なITスキル欠如が引き起こす教育格差と将来への不安を、現役エンジニア経営者が解説します。家庭での効果的な練習法も紹介。
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小学生とIT
「AIに絵を描かせるのはズルい？」小学生の倫理観と教育現場の混乱
総務省の白書でも指摘される生成AIの急速な普及。小学生が宿題や作品制作にAIを使い始めた際、「ズル」と評価するか「使いこなし」と評価するか、明確な基準がない教育現場のジレンマと不満について解説します。
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小学生とIT
月謝2万円のプログラミング教室。親の経済力が子供の「論理的思考力」を決める残酷な現実
小学生のプログラミング必修化が進む中、高額な民間教室の存在が親の経済的負担となり、教育格差を広げています。デジタルデバイドが子供の将来を左右する現実と、公教育の課題、そして家庭でできる対策について、現役エンジニア経営者が解説します。
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小学生とIT
GIGA端末は「高級な文鎮」か？文科省の理想と現場の運用ルールが招く悲劇
小学校に配布されたGIGA端末が破損を恐れ学校に置きっぱなし、利用制限で「調べ学習」以外に使えない現状に保護者や教員は不満を抱えています。AIネイティブを育てる世界に対し、日本の小学生が直面する機会損失と閉塞感を、技術経営のプロが解説します。
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